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“执教于海内外大学多年,叶先生把中西方美学理论融会贯通,透彻地解读中国经典诗词,面向海内外各种年龄层次和文化层次的听众,以声情并茂的讲解吸引了无数的诗词爱好者。构建了以‘兴发感动’为核心的现代诗教理论体系,其意义不仅在于对中国诗学所做出的卓越贡献,更在于其践行诗教的精神,垂范后学。”南开大学原常务副校长陈洪追忆说。

“不向人间怨不平,相期浴火凤凰生”,从诗词中汲取力量,使得叶嘉莹拥有强大的精神力量,经历苦难却又涅槃重生,叶嘉莹说自己得益于中华传统文化betway88必威手机网页版bw61,得益于诗词的滋养。“她是真正把诗词与自己的人生打成一片。听叶先生讲课,你会觉得那不是先生在讲诗词,而是诗词在自述。”沈立岩说,叶嘉莹先生不仅是诗词的薪传者,更是精神的丰碑。

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71项措施包括:完善博物馆体系,丰富市民对中华文化的认识,同时成为旅游热点,吸引旅客带动经济;推广岭南文化特色,推动非遗保护和传承工作,并加强与粤港澳大湾区其他城市合作;打造香港流行文化之都地位;推动文化艺术和创意之风,建设香港文艺创意产业链;开拓多元发展阶梯,培训本地人才,同时汇聚海内外人才,完善文创人才库的生态链等。