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记者在实验课上看到,学生们被分成8个小组,每个小组都选择了自己感兴趣的火灾实验项目。他们深入剖析实验原理,挖掘知识的内在联系与重点,并用英文展示和讨论了实验现象及其背后的科学原理。从可燃材料的特性到燃烧产物的形成,从燃烧机理到火灾动力学特征,所有实验都在安全条件下进行,实验既科学严谨又充满趣味。

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此外,浙江实施“千船应急、万员培训”海洋渔业“三支队伍”建设,提升船员素质;在渔港功能提升方面,投入200多亿元建成以10个中心渔港为龙头的标准渔港体系,实施“乡镇+渔政、海事”等多位一体驻港监管;为推进减船转产,该省实施远洋渔业“双千工程”,推动海洋捕捞提质增效,并打造深远海养殖集聚区,做优做精海水绿色养殖。